1. Продолжительность обучения составляет 6 лет при общем объеме 12528 часов (включая практики).
2. На теоретическое обучение, включая научно-исследовательскую работу, практикумы, в том числе лабораторные, а также экзаменационные сессии, отведено 244 недели. 

• Учебная – по всем клиническим дисциплинам до 25% часов отведено на практические занятия в амбулаторно–поликлинических учреждениях города.
• Производственная - 648 часов, или 18 недель (помощник палатной и медицинской сестры, помощник фельдшера скорой и неотложной помощи, помощник врача стационара, помощник врача скорой помощи).

В течение 6 лет студенты изучают различные дисциплины, начиная с фундаментальных - химии, физики, биологии, анатомии, гистологии, биологической химии, физиологии, и заканчивая специальными медицинскими. 

Студенты получают также основательную подготовку по гуманитарным дисциплинам: истории России, философии, этике и эстетике, культурологии, психологии и социологии. 

На старших курсах начинается изучение клинических дисциплин: пропедевтики внутренних болезней и общей хирургии, осваиваются вопросы общей патологии, изучается фармакология, осваиваются основные клинические и специальные клинические дисциплины: хирургия, терапия, детские болезни и др. 

На 6 курсе студенты проходят углубленную подготовку по основным клиническим медицинским дисциплинам (внутренние болезни, хирургические болезни, акушерство и гинекология), продолжают осваивать методы индивидуального подхода к больному, формируют клиническое мышление. По окончании 6 курса проводится комплексная аттестация и практическая подготовка. 

Выпускник университета должен уметь:

1. проводить профилактические, гигиенические и противоэпидемические мероприятия;
2. оказывать лечебно-профилактическую помощь населению;
3. анализировать и оценивать состояние здоровья населения, влияние на него факторов окружающей и производственной среды, качество медицинской помощи;
4. применять современные методы научного познания, средства и методы педагогического воздействия на личность, знания общих и индивидуальных особенностей психики человека.

Клинические базы факультета 

Клинические кафедры вуза расположены в крупных лечебно-профилактических учреждениях г. Рязани, Рязанской и Тульской областей с совместным использованием оборудования кафедр и клиник. Студенты университета обучаются на наших мощных клинических базах: 

• областной клинической больницы,
• больницы скорой  медицинской помощи,
• областной клинической больницы им. Н.А. Семашко,
• областного кожно-венерического диспансера,
• областного онкологического диспансера,
• областного психоневрологического диспансера,
• областного наркологического диспансера,
• областного противотуберкулезного диспансера,
• областного кардиологического диспансера,
• областной детской клинической больницы,
• госпиталя ветеранов войн,
• гарнизонного военного госпиталя № 395,
• городской клинической больницы № 4,
• городской клинической больницы № 6,
• городской клинической больницы № 8.
• городской клинической больницы № 10,
• городской клинической больницы № 11,
• родильных  домов № 1, 2, 4,
• санатория «Приокские дали»,
• городской клинической больницы №1 г. Новомосковска Тульской области,
• поликлиник г. Рязани № 3,4,6,10,11, УВД,
• женских консультаций № 1, 2, 4,
• областной консультационной поликлиники и др.

Современные технологии в образовательном процессе

В учебном процессе широко используются 24 компьютерных класса, оборудованных современной компьютерной техникой (более 400 единиц), аудио-, видеоклассы, лингофонные кабинеты и др.

За последние годы в учебный процесс на факультете внедрены новые информационные технологии. Это и единая информационная сеть, зал интерактивного обучения, компьютерные классы, интернет-конференции, электронные учебники и лекции. 

Интерактивные лекции составлены преподавателями кафедр фармакологии, биологической и биоорганической химии с курсом клинической лабораторной диагностики ФПДО, патофизиологии, психиатрии, факультетской хирургии, факультетской терапии, глазных и ЛОР-болезней, госпитальной терапии и многими другими. 

На кафедрах микробиологии, информатики, патофизиологии, госпитальной терапии, травматологии и ортопедии, госпитальной хирургии созданы электронные учебники и электронные пособия. 

Самостоятельная работа студентов

На всех кафедрах факультета для проведения учебных занятий и организации самостоятельной работы студентов имеются в достаточном количестве наглядные пособия: фантомы, плакаты, слайды, муляжи, таблицы, схемы, демонстрационные модели, тематические стенды, рентгенограммы, микро и макропрепараты, тренажеры. 

Это дает возможность более наглядно представлять изучаемый материал, способствует более качественному его усвоению и закреплению в процессе самостоятельной работы. 

Основные виды самостоятельной работы студентов:

1. работа с микропрепаратами, муляжами, фантомами, анализ лабораторных исследований;
2. работа с первоисточниками, написание реферативных сообщений на определенную тему; 
3. работа в классах, оснащенных компьютерной техникой;
4. выполнение специальных заданий преподавателя, которые требуют от студента активной мыслительной деятельности, например, самостоятельные решения оригинальных познавательных задач;
5. участие в НИР и УИРС (экспериментальные работы, сбор фактического материала, разработка алгоритмов и т.п.);
6. курация больных, ведение историй болезни, работа в кабинетах, операционных и т.п.;
7. дежурства в клинике;
8. участие в клинических и клинико-анатомических конференциях;
9. самостоятельный прием больных.

Последипломная подготовка

Выпускники лечебного факультета углубляют знания по выбранной специальности в интернатуре, по окончании которой получают сертификат на право занятия медицинской лечебной деятельностью. В дальнейшем им предоставляется возможность совершенствовать свои знания в двухгодичной ординатуре, окончив которую они могут работать заведующими отделениями в лечебно-профилактических учреждениях. 

В системе послевузовского образования в настоящее время университет проводит подготовку по следующим специальностям лечебного профиля:

• в интернатуре – по 20 специальностям;
• в ординатуре – по 25 cпециальностям;
• в аспирантуре – по 18 специальностям;
• в докторантуре – по 4 специальностям.

Помощь практическому здравоохранению

Помимо основной работы, подготовки высококвалифицированных врачебных кадров, сотрудники факультета оказывают консультативную и лечебную помощь в клиниках Рязани и больницах области. В последние годы были созданы «Отряды здоровья». 

Выезд в район

Это мобильные бригады, оказывающие высокопрофессиональную лечебно-диагностическую помощь в отдаленных районах области. Благодаря этому почину жители «глубинки» получили возможность получить бесплатные консультации компетентных специалистов прямо у себя дома. Помимо этого работа «Отрядов здоровья» позволила провести глобальную диспансеризацию детского населения области.