Разработка РязГМУ отмечена на всероссийском конкурсе

Цифровой тренажёр для обучения студентов навыкам прослушивания сердца и лёгких, разработанный научным коллективом РязГМУ, получил признание на VI Всероссийском конкурсе педагогических идей преподавателей терапии.

Проект «Цифровой тренажёр аускультации с поддержкой нейросетевой языковой модели для учебного процесса» представила кандидат медицинских наук, доцент кафедры факультетской терапии имени профессора В.Я. Гармаша Ирина Пономарёва. По итогам конкурса она удостоена диплома лауреата.

Разработка позволяет будущим врачам осваивать и совершенствовать навыки аускультации с помощью цифровых технологий. Тренажёр объединяет библиотеку звуков сердца и лёгких, задания для самостоятельной подготовки и проверки знаний, а также пояснения с использованием нейросетевой языковой модели.

Благодаря такому подходу студенты могут тренироваться в распознавании аускультативных признаков заболеваний, закреплять теоретические знания и развивать навыки, необходимые для дальнейшей клинической практики.

Авторский коллектив проекта — кандидаты медицинских наук, доценты Сергей Глотов, Эдуард Бельских и Ирина Пономарёва. Работа ведётся под руководством заведующего кафедрой факультетской терапии имени профессора В.Я. Гармаша, доктора медицинских наук, профессора Олега Урясьева.

Признание проекта на всероссийском уровне подтверждает перспективность применения интеллектуальных технологий в медицинском образовании и вклад преподавателей РязГМУ в развитие современных методов подготовки врачей.